My main research interest concerns the study of stress and coping with identity threats. Many identity threatening situations exist, such as discrimination and stigmatization, moral harassment, job loss, inter-cultural encounters, and more broadly, competition (for example, in academics or sports). How do people assess and cope with those situations? What effects can those situations have on identity and on the motivation to continue in an activity (e.g., work, academics, sport)? These are some questions that deserve to be studied in a social context that becomes more and more demanding for identity.

Primary Interests:

Applied Social Psychology
Culture and Ethnicity
Gender Psychology
Group Processes
Health Psychology
Intergroup Relations
Motivation, Goal Setting
Nonverbal Behavior
Organizational Behavior
Prejudice and Stereotyping
Self and Identity

Applied Social Psychology
Culture and Ethnicity
Gender Psychology
Group Processes
Health Psychology
Intergroup Relations

Motivation, Goal Setting
Nonverbal Behavior
Organizational Behavior
Prejudice and Stereotyping
Self and Identity

Research Group or Laboratory:

Laboratory of Applied Psychology
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Books:

Journal Articles:

Berjot, S. (2003). Qui dit que je ne suis pas intelligent? Stratégies de mobilité individuelle et de créativité sociale chez les cibles stigmatisées selon la saillance du contexte menaçant: Personnel ou social. Nouvelle Revue de Psychologie Sociale, 3, 297-309.
Berjot, S., & Drozda-Senkowska, E. (2007). Comment les étudiants se perçoivent-ils en fonction de leur origine sociale? Etude de contenu du stéréotype. Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 57, 119-132.
Berjot, S., & Drozda-Senkowska, E. (2003). Stratégies de disconfirmation du stéréotype et performances des cibles stigmatisées. Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 59, 7-21.
Berjot, S., & Girault-Lidvan, N. (2009). Évaluation cognitive et ajustement. Présentation d’une version française de l’échelle d’Evaluation Cognitive Primaire "Trait" de Brewer & Skinner (2002). Revue Canadienne des Sciences du Comportement / Canadian Journal of Behavioural Science, 58(3), 418-434.
Berjot, S., Lidvan, N., Scharnitsky, P., & Gillet, N. (2010). Comment les étudiants français d’origine maghrébine évaluent et font face à la menace de stéréotype. Application du modèle transactionnel du stress à la menace de stéréotype. L’année Psychologique, 110(3), 427-451.
Finez, L., Berjot, S., Rosnet, E., & Clevland, C. (in press). Do athletes claim handicaps in low ego-threat conditions? Re-examining the effect of ego-threat on claimed self-handicapping. The Sport Psychologist.
Gillet, N., Berjot, S., & Gobancé, L. (2009). A motivational model of performance in the sport domain. European Journal of Sport Science, 9(3), 151-158.
Gillet, N., Berjot, S., & Paty, B. (2009). Profil motivationnel et performance sportive. Psychologie Française, 54, 173-190.
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Gillet, N., Berjot, S., & Rosnet., E. (2009). An analysis of the impact of environmental conditions on the relationships between need satisfaction and self-determined motivation in sport. International Journal of Sport Psychology, 40(2), 249-269.
Gillet, N., Vallerand, R. J., Paty, E., Gobancé, L., & Berjot, S. (2010). French validation and adaptation of the Percieved Autonomy Support Scale for Exercise Settings to the context of Sport. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 8(2), 117-128.
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Lesage, F-X, & Berjot, S. (accepté). The use of a visual analogue scale in the stress assessment during the medical examination in occupational medicine: an external validity. Occupational Medicine.
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Lesage, F-X, Chamoux, A., & Berjot, S. (2009). Stabilité de l’échelle visuelle analogique dans l’évaluation du stress. Archives des Maladies Professionnelles et de l’Environnement, 70, 619-622.
Paquet, Y., Berjot, S., & Gillet, N. (2009). Etude de validité interne d’une échelle de locus de contrôle spécifique à la performance en sport individuel. Bulletin de Psychologie, 62(4), 351-363.
Roland-Lévy C., & Berjot, S. (2009). Social representation of retirement in France: A descriptive study. Applied Psychology: An International Review, 58(3), 418-434.

Sophie Berjot
Department of Psychology
University of Reims Champagne-Ardenne
57 rue Pierre Taittinger
51096 Reims
France

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